日本迈入“应试教育”社会？小升初考试热潮背后

（亚太快讯消息）近日，随着日本小升初考试季临近，一本名为《小学三年生》的杂志特刊引发社会热议。根据ABEMA NEWS的一档节目，这份刊物聚焦小升初考试，探讨了这一现象对家庭与社会的影响。在社交媒体上，不同观点交锋激烈：有人认为提前备考能提升教育质量，但也有人担忧失败可能导致挫败感，甚至影响未来发展。

根据首都圈模考试中心的数据，小升初考试参与人数持续上升，从2014年的4万余人增加至2024年的5.24万人，考试参与率达到历史新高的18.12%。支持者认为，中高一贯制学校提供的6年持续学习环境，既避免了学业松散期，又能帮助学生集中精力发展兴趣。然而，也有教育工作者和家长担忧过早考试给孩子带来的压力，影响身心健康。

升学考试引发教育资源分化

作家佐佐木俊尚指出，小升初考试热潮反映了日本社会分层化加剧。高收入家庭越来越多地投资于私立学校或海外教育，而中产阶级则在经济压力下被迫参与这场教育竞争。与此同时，教育资源区域差异明显，例如福井县几乎没有私立初中，当地家庭主要选择公立学校。

企业家成田修造则批评部分家长将小升初考试视为满足自身虚荣的“教育游戏”。他主张，与其让孩子参加应试教育，不如通过旅行和多样化体验帮助他们发现兴趣点，激发创造力。

升学竞争的未来走向

在少子化和人工智能发展的背景下，日本大学录取门槛逐渐降低。成田修造预测，未来大学的传统学术价值将被弱化，个体的价值观、信念和实践能力会变得更加重要。他强调，孩子需要通过实际体验找到自己的优势，而非机械式学习。

佐佐木进一步分析，尽管优质教育的竞争激烈，但其对多数普通家庭的实际意义可能被夸大。他指出，与其追逐学术光环，家长更应关注如何帮助孩子在当下培养综合能力，适应未来社会的变化。（截图自ABEMA NEWS节目）