日本大学开设义务教育水平课程，日本财务省与文部科学省在补助金分配问题上出现对立

（亚太快讯消息）据NHK报道，围绕部分大学开设义务教育水平课程这一问题，日本财务省与文部科学省之间出现了意见对立。关于向私立大学分配补助金时，是更重视教育的质量还是成果，随着明年度预算编制的推进，相关讨论预计将进一步活跃。

图片来源：NHK

由于国家财政形势严峻及少子化背景，关于重新审视对私立大学补助金的讨论中，围绕部分私立大学开设诸如加减乘除等四则运算、英语现在时与过去时等义务教育水平课程的问题，财务省与文部科学省立场相左。在上个月举行的由财务大臣主导的财政制度等审议会上，财务省对当前根据学生人数等标准进行补助金分配的方式提出质疑，主张应更注重教育“质量”，并对义务教育水平课程持否定态度。对此，文部科学省在同月召开的有识之士会议上提出反驳，指出四则运算对于数据科学及人工智能等学习具有基础性作用，英语基础也有助于今后用英语学习专业领域的知识等。文部科学省进一步表示，应更加重视毕业生就业和升学情况等成果。

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去年度，私立学校补助金共向588所大学发放，总金额为2859亿日元。随着未来招生不足的大学预计将进一步增加，关于如何重新审视补助金的分配标准，相关讨论预计将在考虑明年度预算编制的同时日益激烈。